Pedagogia do esporte e a Educação Física escolar: possibilidades entre o teaching games for undestanding (TGfU) e o minivoleibol / Sport pedagogy and schollar Physical Education: possibilities between teaching games for understanding (TGfU) and mini volleyball / Pedagogía del deporte y Educación Física escolar: posibilidades entre los juegos didácticos para la comprensión (TGfU) y el mini voleibol

Este texto apresenta reflexões e duas sugestões de aulas sobre o minivoleibol com a utilização do Teaching Games for Understanding, juntamente com as lentes da Pedagogia do Esporte. Consideramos que, por via das mudanças curriculares e que vão em direção ao ensino técnico dos esportes, este trabalho traz ideias de utilização do TGfU para os professores de Educação Física no âmbito escolar, na direção de ampliar os conhecimentos pedagógicos. Observamos que, em cenários que o TGfU foi operado, houve mudança significativa e positiva à aprendizagem dos estudantes. Por fim, as estratégias quanto ao uso do minivoleibol e sua operacionalização devem ser repensados em todos os contextos que estão inclusos pois é evidenciado a melhora no desempenho tático e cognitivo dos participantes.

This text presents reflections and two lesson suggestions about mini volleyball using Teaching Games for Understanding, through the lens of Sport Pedagogy. We consider through curricular changes that move towards technical sports education, this work brings ideas and the use of TGfU to Physical Education teachers in school, in the direction of expanding pedagogical knowledge. We observed that, in scenarios where TGfU was operated, there was a significant and positive change in student learning. Finally, the strategies for the mini volleyball and this operationalization should be reconsidered in all the contexts included, because it is evidence of the tactical and cognitive development.

Este texto presenta reflexiones y dos sugerencias de lecciones sobre mini voleibol utilizando Juegos de Enseñanza para la Comprensión, a través del lente de la Pedagogía Deportiva. Consideramos que, mediante cambios curriculares que avancen hacia la educación técnico deportiva, este trabajo aporta ideas y el uso de TGfU a los profesores de Educación Física en la escuela, en la dirección de ampliar el conocimiento pedagógico. Observamos que, en los escenarios donde se operó TGfU, hubo un cambio significativo y positivo en el aprendizaje de los estudiantes. Finalmente, las estrategias para el mini voleibol y esta operacionalización deben ser reconsideradas en todos los contextos incluidos, porque es evidencia del desarrollo táctico y cognitivo.

A systematic review to investigate whether birth weight affects the autonomic nervous system in adulthood / Uma revisão sistemática para investigar se o peso ao nascer afeta o sistema nervoso autônomo na vida adulta

ABSTRACT Objective: To evaluate the relationship between birth weight and the autonomic nervous system in adulthood through a systematic review. Data source: This is a systematic review of publications without limitation of year and language. We included studies involving the autonomic nervous system and birth weight in adults. Manuscripts were selected based on electronic searches of Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Web of Science Cochrane Library and Scopus databases, using "Autonomic Nervous System" OR "Heart Rate" OR "Heart Rate Variability" AND "Birth Weight" as a search strategy. This review is registered on the International Prospective Register of Systematic Reviews — PROSPERO (ID: CRD42020165622). Data synthesis: We found 894 articles; 215 were excluded for duplicity. Of the remaining 679 studies, 11 remained. Two were excluded because they did not specifically treat the autonomic nervous system or birth weight. There were nine publications, two cohort and seven cross-sectional studies. The main findings were that extreme, very low, low or high birth weight may have some impact on the autonomic nervous system in adult life. Conclusions: Birth weight outside the normality rate may have a negative influence on the autonomic nervous system, causing autonomic dysfunction and increasing the risk of cardiovascular diseases in adult life. Thus, the importance of the follow-up of health professionals from pregnancy to gestation and throughout life, with preventive care being emphasized.

RESUMO Objetivo: Avaliar a relação entre o peso ao nascer e o sistema nervoso autônomo na vida adulta por meio de uma revisão sistemática. Fontes de dados: Esta é uma revisão sistemática de publicações, sem limitação de ano e idioma. Incluímos estudos envolvendo o sistema nervoso autônomo e peso ao nascer em adultos. Os manuscritos foram selecionados das bases de dados eletrônicos Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Web of Science Cochrane Library e Scopus, utilizando "Autonomic Nervous System" OR "Heart Rate" OR "Heart Rate Variability" AND "Birth Weight" como estratégia de busca. Esta revisão está registrada pelo International Prospective Register of Systematic Reviews — PROSPERO (ID: CRD42020165622). Síntese dos dados: Nós encontramos 894 artigos. Deles, 215 foram excluídos por duplicidade. Entre os 679 remanescentes, 11 permaneceram, dos quais dois foram excluídos por não tratarem especificamente do sistema nervoso autônomo ou do peso ao nascer. Restaram nove publicações, sendo duas longitudinais e sete transversais. Os principais achados foram que o peso extremo baixo, muito baixo, baixo ou alto ao nascer pode ter algum impacto no sistema nervoso autônomo na vida adulta. Conclusões: O peso ao nascer fora da normalidade pode influenciar negativamente o sistema nervoso autônomo, causando disfunção autonômica e aumentando o risco de doenças cardiovasculares na vida adulta. Assim, ressalta-se a importância do acompanhamento dos profissionais de saúde desde a gravidez até a gestação, pré-natal e ao longo da vida, com cuidados preventivos para esta situação.

Oscilações no equilíbrio estático relacionadas a diabetes mellitus tipo 2 ­ uma revisão sistemática / Oscillations in static balance related to type 2 diabetes mellitus ­ a systematic review

INTRODUÇÃO: A diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é uma doença crônica sistêmica ligada às mudanças no estilo de vida, fatores genéticos e ambientais, ocasionando complicações como a neuropatia diabética periférica (NDP). Além disso, pessoas com DM2 apresentam um retardo na condução nervosa das vias motoras e sensoriais, podendo levar a alterações no equilíbrio. OBJETIVO: Descrever as alterações de equilíbrio estático em pacientes com DM2. MATERIAIS E MÉTODOS: A revisão sistemática iniciou em outubro de 2021 ocorrendo a última busca em março de 2023, os artigos foram selecionados por dois autores de forma independente nas bases de dados Pubmed, Scopus e Web of Science. Seguindo o protocolo registrado no PROSPERO e descrito com base nas recomendações do PRISMA, foram selecionados estudos observacionais sem restrição a ano de publicação e idioma, envolvendo equilíbrio de DM em qualquer idade. RESULTADOS: Foram eleitos 20 artigos com indivíduos DM e NPD em um total de 1564 voluntários, demonstrando: DM causa mudança na velocidade e deslocamento do COP alterando o equilíbrio estático, a presença da NPD piora a estabilidade corporal devido as alterações sensitivo motoras. CONCLUSÃO: Indivíduos com DM e NPD demonstram alterações na estabilidade postural como velocidade e deslocamento do centro de pressão (COP) para as direções AP e ML, com ou sem informação visual e na presença da NPD.

INTRODUCTION: Type 2 diabetes mellitus (DM2) is a chronic systemic disease linked to changes in lifestyle, genetic and environmental factors, causing complications such as peripheral diabetic neuropathy (PDN). In addition, people with DM2 have a delay in nerve conduction in motor and sensory pathways, which can lead to changes in balance. OBJECTIVE: To describe static balance changes in patients with DM2. MATERIALS AND METHODS: The systematic review started in October 2021 with the last search occurring in March 2023, the articles were selected by two authors independently from the Pubmed, Scopus and Web of Science databases. Following the protocol registered in PROSPERO and described based on the PRISMA recommendations, observational studies were selected without restriction on year of publication and language, involving DM balance at any age. RESULTS: 20 articles were chosen with DM and NPD individuals in a total of 1564 volunteers, demonstrating that DM causes changes in the speed and displacement of the COP, altering the static balance and the presence of NPD worsens body stability due to sensory-motor changes. CONCLUSION: Individuals with DM and NPD demonstrate changes in postural stability such as velocity and displacement of the center of pressure (COP) for the AP and ML directions, with or without visual information and in the presence of DPN.

Foot wound risk and quality of life of people with type 2 diabetes are related to self-care / O risco de feridas nos pés e a qualidade de vida de pessoas com diabetes tipo 2 estão relacionados a prática do autocuidado

INTRODUCTION: Adherence to self-care has been identified as a means of preventing diabetic foot wounds, positively influencing the clinical outcomes and quality of life of patients. The adherence to this strategy is divergent in different populations. It is essential to determine the self-care practices that are associated with diabetic foot ulcers and the quality of life in adults with diabetes. OBJECTIVE: To understand self-care practices and explore their relationship with the foot wound risk and quality of life of persons with type 2 diabetes in a city in northeastern Brazil. METHODS: A descriptive exploratory study was conducted with a sample of 300 individuals with type 2 diabetes. Data were collected using a sociodemographic questionnaire, classification of foot wound risk, the Summary of Diabetes Self-Care Activities, and SF-36. RESULTS: Adherence to self-care was low for physical exercise, self-monitoring of blood glucose, and foot care. The diet and the use of medication had better adherence by the participants. Foot wound risk was related to no adherence to diet (OR 2.2 95% CI 1.32-3.38), physical activity (OR 0.49 95% CI 0.25-0.95), and blood glucose checking (OR 5.31 95% CI 1.58-17.78). Quality of life was associated with physical activity (OR 0.35 95% CI 0.16-0.74). CONCLUSION: It can be concluded that is a relationship between self-care practices adherence, risk of foot wounds, and quality of life.

INTRODUÇÃO: A adesão ao autocuidado tem sido apontado como meio de prevenção de feridas no pé diabético, influenciando positivamente nos desfechos clínicos e na qualidade de vida dos pacientes. A adesão a esta estratégia é divergente em diferentes populações. É essencial determinar as práticas de autocuidado que estão associadas às feridas do pé diabético e à qualidade de vida em adultos com diabetes. OBJETIVO: Conhecer as prática de autocuidado e explorar sua relação com o risco de feridas nos pés e a qualidade de vida de pessoas com diabetes tipo 2 em uma cidade do nordeste do Brasil. MÉTODOS: Foi realizado um estudo exploratório descritivo com uma amostra de 300 pessoas com diabetes tipo 2. Os dados foram coletados por meio de questionário sociodemográfico, classificação de risco de feridas nos pés, resumo das atividades de autocuidado com a diabetes e sf-36. RESULTADOS: A adesão ao autocuidado foi baixa para exercícios físicos, automonitorização da glicemia e cuidados com os pés. A dieta e o uso de medicamentos apresentaram melhor adesão pelos participantes. O risco de ferimento no pé foi relacionado à não adesão a dieta (OR 2,2 IC 95% 1,32-3,38), atividade física (OR 0,49 IC 95% 0,25-0,95) e verificação da glicemia (OR 5,31 IC 95% 1,58-17,78). A qualidade de vida foi associada à atividade física (OR 0,35 IC 95% 0,16-0,74). CONCLUSÃO: Pode-se concluir que existe relação entre a adesão ao autocuidado, risco de feridas nos pés e qualidade de vida.

Pedagogia do esporte e a Educação Física escolar: possibilidades entre o teaching games for undestanding (TGfU) e o minivoleibol / Sport pedagogy and scholar Physical Education: possibilities between teaching games for understanding (TGfU) and mini volleyball / Pedagogía del deporte y Educación Física escolar: posibilidades entre los juegos didácticos para la comprensión (TGfU) y el mini voleibol

Este texto apresenta reflexões e duas sugestões de aulas sobre o minivoleibol com a utilização do Teaching Games for Understanding, juntamente com as lentes da Pedagogia do Esporte. Consideramos que, por via das mudanças curriculares e que vão em direção ao ensino técnico dos esportes, este trabalho traz ideias de utilização do TGfU para os professores de Educação Física no âmbito escolar, na direção de ampliar os conhecimentos pedagógicos. Observamos que, em cenários que o TGfU foi operado, houve mudança significativa e positiva à aprendizagem dos estudantes. Por fim, as estratégias quanto ao uso do minivoleibol e sua operacionalização devem ser repensados em todos os contextos que estão inclusos pois é evidenciado a melhora no desempenho tático e cognitivo dos participantes.

This text presents reflections and two lesson suggestions about mini volleyball using Teaching Games for Understanding, through the lens of Sport Pedagogy. We consider through curricular changes that move towards technical sports education, this work brings ideas and the use of TGfU to Physical Education teachers in school, in the direction of expanding pedagogical knowledge. We observed that, in scenarios where TGfU was operated, there was a significant and positive change in student learning. Finally, the strategies for the mini volleyball and this operationalization should be reconsidered in all the contexts included, because it is evidence of the tactical and cognitive development.

Este texto presenta reflexiones y dos sugerencias de lecciones sobre mini voleibol utilizando Juegos de Enseñanza para la Comprensión, a través del lente de la Pedagogía Deportiva. Consideramos que, mediante cambios curriculares que avancen hacia la educación técnico deportiva, este trabajo aporta ideas y el uso de TGfU a los profesores de Educación Física en la escuela, en la dirección de ampliar el conocimiento pedagógico. Observamos que, en los escenarios donde se operó TGfU, hubo un cambio significativo y positivo en el aprendizaje de los estudiantes. Finalmente, las estrategias para el mini voleibol y esta operacionalización deben ser reconsideradas en todos los contextos incluidos, porque es evidencia del desarrollo táctico y cognitivo.

Assessment of attitudes related to humanization of assistance by medical students / Avaliação de atitudes relacionadas ao atendimento humanizado pelos estudantes de Medicina

Abstract: Introduction: Typical medical care has been characterized by professional and disease-centered attitudes, with little concern for focusing on the patient's psychosocial context and expectations. However, the medical care that seeks to more globally encompass the patient's perspective has shown to bring greater benefits. Objective: To evaluate the attitudes of medical students regarding the physician-patient relationship. Methods: This is a cross-sectional study that evaluated the attitudes of students in the 4th semester of the medical course in relation to patient care based on the application of the Patient-Practitioner Orientation Scale and a questionnaire with sociodemographic and curricular characteristics. Data were analyzed using the Statistical Package for Social Science (SPSS) software and the Mann-Whitney test, Kruskal-Wallis test with Dunn's post hoc, and Chi-square test. Results: A total of 83 medical students participated in the study, with a prevalence of female students (74.7%), and those who declared a family income of less than US$ 2,140 (43.0%), as well as those who professed the Catholic religion (53.0%). The majority of students (85.5%) had attitudes centered on the physician and the disease (mean PPOS scores <4.57), with scores in the caring domain higher than those in the sharing domain. The variables gender, family income, student financial aid, and religion showed a positive association (p≤0.05) with PPOS scores related to patient-centered attitudes. There were no statistically significant associations of PPOS scores with the variables age group, city of origin, undergraduate research activities, extracurricular internships, artistic activities, personal and family history of serious illness, and parental level of schooling. Conclusion: The present study showed that the assessed medical students had attitudes centered on the physician and on the disease, with mean PPOS scores below the range related to attitudes of humanized medicine.

Resumo: Introdução: O atendimento médico usual tem sido caracterizado por atitudes centradas no profissional e na doença, pouco se preocupando em focar o contexto psicossocial e as expectativas do paciente. Entretanto, o atendimento médico que procura abranger mais globalmente a perspectiva do paciente tem se mostrado mais eficiente ao promover maiores benefícios. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar as atitudes de estudantes de Medicina a respeito da relação médico-paciente. Método: Trata-se de um estudo transversal que avaliou as atitudes de acadêmicos do quarto período de Medicina em relação à atenção aos pacientes a partir da aplicação da Escala de Orientação Médico-Paciente (EOMP) e de questionário com características sociodemográficas e curriculares. Os dados foram analisados no software Statistical Package for Social Science (SPSS), e utilizaram-se o teste de Mann-Whitney, o teste de Kruskall-Wallis com post hoc de Dunn e o teste de qui-quadrado. Resultado: Participaram do estudo 83 estudantes de Medicina, com prevalência maior de alunos do sexo feminino (74,7%) e que declararam renda familiar inferior a dez salários mínimos (43,0%), bem como a religião católica (53,0%). A maioria dos acadêmicos (85,5%) apresentou atitudes centradas no médico e na doença (média de escores da EOMP < 4,57), com escores do domínio cuidar superiores aos do domínio compartilhar. As variáveis sexo, renda familiar, bolsa de auxílio financeiro estudantil e religião apresentaram associação positiva (p ≤ 0,05) com os escores da EOMP relacionados às atitudes centradas no paciente. Não foram observadas associações estatisticamente significativas dos escores da EOMP entre as variáveis faixa etária, cidade de procedência, realização de atividades de iniciação científica, estágios extracurriculares, atividades artísticas, antecedentes pessoais e familiares de doença grave, e escolaridade dos pais. Conclusão: O presente estudo demonstrou que os acadêmicos de Medicina avaliados apresentaram atitudes centradas no médico e na doença, com média de escores da EOMP abaixo do intervalo relacionado às atitudes da medicina humanizada.

Fatores relacionados ao risco de feridas em pacientes com Diabetes mellitus Tipo 2 / Factors related to wound risk in patients with Type 2 Diabetes mellitus

Poucos estudos abordam as características sociodemográficas e o risco de feridas no nordeste brasileiro. O objetivo do estudo foi determinar a prevalência de risco de feridas e os fatores relacionados em pessoas com diabetes no município de Parnaíba, estado do Piauí, Brasil. Estudo transversal realizado com 300 pessoas com diabetes. Os voluntários foram avaliados por meio de questionário sociodemográfico, monofilamento de 10 g, diapasão de 128 Hz, martelo de reflexo e escala de classificação de risco de feridas. Sexo masculino (OR 2,33; IC 95% 1,22-4,42), idade (OR 1,03; IC 95% 1,01-1,05), inatividade física (OR 2,35; IC 95% 1,26-4,38) e duração maior de diabetes (OR 3,28; IC 95% 1,56-6,91) foram associados ao risco de feridas. Este estudo demonstrou um alto risco de feridas relacionado a idade, sexo feminino, duração da diabetes e inatividade física e alta prevalência de complicações como a neuropatia periférica diabética e amputações.

Few studies have addressed the sociodemographic characteristics and risk of wound development in northeastern Brazil. The objective of the study was to determine the prevalence of wound risk and the related factors in people with diabetes in the municipality of Parnaíba, Piauí State, Brazil. A cross-sectional study was conducted with 300 people with diabetes. The volunteers were assessed using a sociodemographic questionnaire, a 10 g monofilament, a 128 Hz tuning fork, a reflex hammer, and a wound risk rating scale. Male sex (OR 2.33, 95% CI 1.22-4.42), age (OR 1.03, 95% CI 1.01-1.05), physical inactivity (OR 2.35, 95% CI 1.26-4.38), and a longer duration of diabetes (OR 3.28, 95% CI 1.56-6.91) were associated with wound risk. This study demonstrated a high wound risk related to age, male sex, duration of diabetes, and physical inactivity and a high prevalence of complications such as diabetic peripheral neuropathy and amputations.

Impactos da pandemia do COVID-19 e as possibilidades de atividades físicas e esportivas para pessoas com deficiência / Impacts of the COVID-19 pandemic and the possibilities of physical and sports activities for people with disabilities

A pandemia do COVID-19 teve início no final de 2019 e rapidamente se espalhou pelo mundo. De repente, medidas de distanciamento e isolamento social, higienização sanitária e de forte impacto econômico eram a realidade do país e do mundo. As atividades físicas e esportivas foram impactadas e gradativamente acompanhando as restrições impostas em cada unidade da federação. As pessoas com algum tipo de deficiência, por fazer parte do grupo de risco de contágio do COVID-19, foram rigorosamente impactadas nas restrições de atividades físicas e esportivas. Dessa forma, esse ensaio teórico procura trazer breves reflexões sobre os principais impactos da COVID-19 nas atividades físicas e esportivas para pessoas com deficiência no Brasil, e também, descrever as alternativas e possibilidades de manutenção dessas atividades no país

The COVID-19 Pandemic began in late 2019 and quickly spread across the world. Suddenly distancing measures and social isolation, health and hygiene of strong economic impact were the reality of the country and the world. Physical and sports activities were impacted and gradually followed the restrictions imposed on each unit of the federation. People with a disability, to be part of the risk group of contagion COVID-19, were strictly impacted the constraints of physical and sports activities. Thus, this theoretical essay seeks to bring brief reflections on the main impacts of COVID-19 on physical and sports activities for people with disabilities in Brazil, and also to describe the alternatives and possibilities for maintaining these activities in the country

Relationship between quality of life and radiological parameters after hallux valgus correction / Relação entre a qualidade de vida e parâmetros radiográficos após correção do hálux valgo

ABSTRACT Objective: To evaluate the correlation between postoperative quality of life and the severity of hallux valgus deformity. Methods: A total of 23 patients underwent moderate (n = 14) and severe (n = 9) hallux valgus (HV) surgical correction with the Scarf technique between January 2010 and December 2012. The mean follow-up time was 60 months. Participants answered the SF-36 quality of life assessment questionnaire and their radiographs were evaluated at three different moments (preoperative, 1 and 5 years after surgery). Statistical analysis was performed with a maximum 5% significance level. Results: The sample consisted of two men and 21 women, aged 58.7.SF-36 mean value was 75.73 and the metatarsophalangeal and interphalangeal angles improved significantly at the three moments (p < 0.05). SF-36 showed no statistical difference between patients with moderate or severe HV (p > 0.05). No correlations were found between quality of life and pre and postoperative radiographic angles. Conclusion: Patients with moderate and severe hallux valgus submitted to surgical correction had a very good quality of life and a significant improvement in radiographic parameters. However, these variables were not correlated. Level of Evidence II, Retrospective study.

RESUMO Objetivo: Avaliar a correlação entre qualidade de vida pós-operatória e a gravidade da deformidade do hálux valgo. Métodos: 23 pacientes foram submetidos à correção cirúrgica do hálux valgo (HV) moderado (n = 14) e grave (n = 9) pela técnica de Scarf, entre janeiro de 2010 e dezembro de 2012. O tempo mínimo de acompanhamento foi de 60 meses. Os participantes responderam ao questionário de avaliação de qualidade de vida SF-36 e foram avaliadas suas radiografias em três momentos distintos (pré-operatório, 1 e 5 anos de pós-operatório). A análise estatística foi realizada com nível de significância máximo de 5%. Resultados: A amostra contou com 2 homens e 21 mulheres, com média de idade 58,7 anos. O valor médio do SF-36 foi 75,73 e os ângulos metatarsofalangiano e interfalangiano apresentaram melhora significativa nos momentos avaliados (p < 0,05). O SF-36 não mostrou diferença estatística entre os pacientes com HV moderado ou grave (p > 0,05). Não houve correlações entre a qualidade de vida e os ângulos radiográficos pré e pós-operatórios. Conclusão: Os pacientes com hálux valgo moderado e grave submetidos à correção cirúrgica apresentaram qualidade de vida considerada muito boa e tiveram significativa melhora dos parâmetros radiográficos. Contudo, não houve associação entre essas variáveis. Nível de Evidência II, Estudo retrospectivo.

Entry of brazilian paralympic athletes in high performance sport / Ingresso de atletas paralímpicos brasileiros no esporte de alto rendimento

ABSTRACT The aim of this study is to describe the reasons for the entry of Paralympic athletes in high performance sport in Brazil. It is characterized as descriptive and qualitative approach. Information gathering was conducted through semi-structured interview. The study included 20 Paralympic athletes from Brazilian Team of Athletics and Swimming. Results revealed that the main reasons why the athletes begin in Paralympic sport are: 1) the opportunity to practice access (n = 10; 50%); 2) the pleasure in the sports practice (n = 9, 45%); 3) Inspiration in Paralympic idols (n = 6, 30%); and 4) Rehabilitation (n = 5; 25%). So, knowledge of the main reasons for entry in Paralympic sport, can provide the appearance of new generations of Paralympic athletes and consolidate Brazil as one of the major world paralympic power.

RESUMO O objetivo do estudo é descrever as razões para o ingresso de atletas paralímpicos no esporte de alto rendimento no Brasil. Trata-se de um estudo com abordagem descritiva e qualitativa. A coleta de informações foi realizada por meio de entrevista semiestruturada. Participaram do estudo 20 atletas das seleções brasileiras paralímpicas de Atletismo e Natação. Os resultados revelaram que os principais motivos pelos quais os atletas iniciam no esporte paralímpico são: 1) Oportunidade de Acesso à prática (n=10; 50%); 2) Prazer pela prática (n=9; 45%); 3) Inspiração em ídolos paralímpicos (n=6; 30%); e ainda, 4) Reabilitação (n=5; 25%). Dessa forma, conhecer os motivos para o ingresso no esporte paralímpico, pode proporcionar o surgimento de novas gerações de atletas e também consolidar o país como uma das principais potências paralímpicas mundiais.

Métodos de avaliação do equilíbrio e o uso em indivíduos não saudáveis: uma revisão sistemática / Methods of equilibrium assessment and use in non-healthy individuals: a systematic review

INTRODUÇÃO: A avaliação do equilíbrio é um assunto bastante conhecido e diversos testes foram elaborados com o intuito de identificar as alterações de forma precoce. Contudo, ainda existe divergência perante qual teste utilizar na prática clínica. OBJETIVOS: identificar os métodos de avaliação do equilíbrio mais utilizados em pesquisas publicadas nos últimos 4 anos e o uso em indivíduos não saudáveis. MÉTODOS: Este estudo é caracterizado como uma revisão sistemática da literatura e está em conformidade com as diretrizes do protocolo PRISMA. A busca dos dados foi realizada em 4 bases de dados PUBMed, Scielo, LILACS e PEDro. Foram incluídos Ensaios clínicos Randomizados publicados entre 2014 a 2018 que envolviam avaliação do equilíbrio estático e dinâmico em pacientes não saudáveis. RESULTADOS: A busca resultou em 151 artigos, dos quais 27 preencheram os critérios de inclusão. A Escala de Equilíbrio de Berg, Time Up And Go, Balance Evaluation Systems Test e o Teste do Alcance Funcional foram os métodos mais utilizados para avaliar o equilíbrio, o Acidente Vascular Encefálico e Parkinson foram os acometimentos mais evidentes. CONCLUSÃO: A Escala de Equilíbrio de Berg, Timed Up and Go, Balance Systems Test e Teste de Alcance Funcional foram as escalas mais utilizadas em pesquisas nos últimos quatro anos.

INTRODUCTION: The evaluation of the balance is a well-known subject and several tests were elaborated with the intention to identify the changes in an early form. However, there is still divergence over which test to use in clinical practice. OBJECTIVES: To identify the most used balance evaluation methods in published research in the last 4 years and the use in unhealthy subjects. METHODS: This study is characterized as a systematic review of the literature and is in compliance with the guidelines of the PRISMA protocol. The data search was performed in 4 PUBMed, Scielo, LILACS and PEDro databases. Randomized clinical trials published between 2014 and 2018 involving static and dynamic balance assessment in unhealthy patients were included. RESULTS: The search resulted in 151 articles, of which 27 met the inclusion criteria. The Berg Balance Scale, Time Up And Go, Balance Evaluation Systems Test and the Functional Reach Test were the most widely used methods for assessing balance, the Stroke and Parkinson were the most obvious complications. CONCLUSION: The Berg Balance Scale, Timed Up and Go, Balance Systems Test and Functional Reach Test were the most used scales in the last four years.

Estudo descritivo sobre a ocorrência de teses sobre o esporte nos programas de pós-graduação no Brasil / Descriptive study about the occurrence of theses on the sport in postgraduate programs in Brazil / Estudio descriptivo sobre la incidencia de las tesis sobre el deporte en los programas de posgrado en Brasil

Resumo Sobre o olhar analítico às teses de doutorado sobre esporte entre 2010 e 2015 no Brasil o objetivo deste artigo é investigar se há indicadores que permitem visualizar a configuração de saberes científicos que ultrapassem as fronteiras disciplinares. É um estudo descritivo. No banco de teses da Capes e da Biblioteca Digital Brasileira (IBICIT), selecionamos 93 teses. Os resultados sugerem que embora identifiquemos em alguns cursos de doutorado das ciências humanas, sociais e da educação a flexibilização das fronteiras disciplinares, as análises não permitem sugerir a hipótese de que estejamos constituindo conhecimentos transdisciplinares. O conhecimento mantém-se numa abordagem multidisciplinar, portanto, isolado nos limites entre as fronteiras de seus objetos de estudo.

Abstract Over analytical look to doctoral theses on sport in the period between 2010 and 2015 in Brazil, the aim of this paper is to investigate if there are indicators for viewing the configuration of scientific knowledge beyond disciplinary boundaries. It is a descriptive study. The bank of theses from CAPES and the Brazilian Digital Library (IBICIT), we selected 93 theses. The results suggest that although identify in some doctoral programs in the humanities, social and education the flexibility of disciplinary boundaries, the analyzes do not suggest the hypothesis that we are constituted transdisciplinary knowledge. The knowledge remains a multidisciplinary approach so, isolated within the limits of the boundaries of its objects of study.

Resumen En relación con la observación analítica de las tesis de doctorado sobre deporte en el período entre 2010 y 2015 en Brasil, el objetivo de este artículo es investigar si hay indicadores que permitan visualizar la configuración de saberes científicos que sobrepasen las fronteras disciplinarias. Se trata de un estudio descriptivo. En el banco de tesis de la CAPES y de la Biblioteca Digital Brasileña (IBICIT) seleccionamos 93 tesis. Los resultados sugieren que, aunque identificamos la flexibilización de las fronteras disciplinarias en algunos cursos de doctorado de ciencias humanas, sociales y de la educación, los análisis no permiten sugerir la hipótesis de que estamos formando conocimientos transdisciplinares. El conocimiento se mantiene en un enfoque multidisciplinario, aislado en los límites entre las fronteras de sus objetos de estudio.

A tecnologia no esporte paralímpico / Technology in paralympic sport / La tecnología en el deporte paralímpico

Atualmente o esporte paralímpico brasileiro cresce aceleradamente em razão de suas recentes e vitoriosas conquistas no cenário internacional. A tecnologia está cada vez mais presente no esporte paralímpico e busca o aprimoramento da performance de atletas de alto rendimento. Neste ensaio, com abordagem qualitativa, procuramos através da análise bibliográfica e reflexão teórica trazer ao leitor um breve conhecimento sobre a tecnologia que vem sendo aplicada no cotidiano de atletas paralímpicos. Consideramos que o conhecimento e o investimento em inovações tecnológicas no esporte paralímpico são fundamentais para um país que busca se manter entre as principais potências paralímpicas mundiais.

Currently the Brazilian Paralympic sport is growing fast due to its recent victories in the international scene. Technology is increasingly present in the Paralympic sport and seeks to improve the performance of high-performance athletes. In this essay, with a qualitative approach, we seek through bibliographical analysis and theoretical reflection to bring to the reader a brief knowledge about the technology being applied in the daily life of Paralympic athletes. We believe that knowledge and investment in technological innovations in Paralympic sport are fundamental to a country that seeks to remain among the main world Paralympic powers.

Actualmente el deporte paralímpico brasileño crece aceleradamente en razón de sus recientes y victoriosas conquistas en el escenario internacional. La tecnologia esta cada vez más presente en el deporte paralímpico y busca el mejoramiento de la performance de atletas de alto rendimento. En este ensayo con enfoque cualitativo, búsqueda de análisis bibliográfico y reflexión teórica, acercar al lector un breve conocimiento sobre la tecnología que se aplica en el cotidiano de atletas paralímpicos. Consideramos que el conocimiento y la inversión en innovaciones tecnológicas en el deporte paralímpico se consideran fundamentales para un país que busca mantenerse entre las principales potencias paralímpicas mundiales.

Financial support for paralympic athletes in brazil / O suporte financeiro para atletas paralímpicos no brasil

ABSTRACT Brazilian Paralympic sport is growing rapidly due to its results and to more people with disabilities desiring to join it. The purpose of this study is to describe the importance of financial support for Brazilian Paralympic athletes' careers. It is characterized as a descriptive study with a qualitative approach. Information was collected through a semi-structured interview. Twenty Paralympians, from both Athletics and Swimming modalities, participated of this research, all of them contemplated by Ministry of Sports grant programs - Bolsa Atleta and Bolsa Atleta Pódio. Results show financial support being indicated as fundamental by all interviewed participants (n = 20, 100%). Many are the funding actions, especially from Brazilian Paralympic Committee and Brazilian Ministry of Sports, which provide better conditions for athlete development and can also guarantee the advent of new generations of Paralympic competitors in Brazil.

RESUMO O esporte paralímpico brasileiro cresce aceleradamente em razão de seus resultados e mais pessoas com deficiência buscam ingressar no esporte. O objetivo do estudo é descrever a importância do suporte financeiro para a carreira esportiva dos atletas paralímpicos brasileiros. Caracteriza-se como descritivo e abordagem qualitativa. A coleta de informações foi realizada através de entrevista semiestruturada. Participaram 20 atletas paralímpicos das modalidades Atletismo e Natação, contemplados pela Bolsa-Pódio do Programa Bolsa-Atleta do Ministério do Esporte - Brasil. Os resultados demonstram que o Suporte Financeiro é apontado como fundamental por todos os atletas investigados (n=20; 100%). Muitas são as ações de suporte financeiro que têm favorecido os atletas brasileiros, partindo principalmente do Comitê Paralímpico Brasileiro e Ministério do Esporte, essas ações proporcionam melhores condições para o desenvolvimento dos atletas e também podem garantir o surgimento de novas gerações de atletas paralímpicos no país.

Percepção de professores e gestores de educação sobre a inclusão de crianças com deficiência visual / Education managers and teacher's perception on the inclusion of children with visual impairment

Introdução: Deficiência visual é a perda de visão e interpretação de imagens visuais, com relação direta na qualidade do desenvolvimento global infantil. O programa de orientação e mobilidade escolar é um eficaz e importante facilitador na integração social e no sucesso escolar de crianças com deficiência visual. Objetivo: identificar a percepção de gestores educacionais e professores de crianças com deficiência visual na inclusão das mesmas no ensino regular, bem como suas dificuldades diretas durante o manejo pedagógico diário. Método: as etapas seguidas nesta pesquisa foram: construção e aplicação dos questionários; triagem das dúvidas dos participantes; reconstrução e reaplicação dos questionários. Resultados e Discussão: constatamos que as escolas de uma forma geral, não apresentam estrutura física que possibilitem a inclusão de alunos com algum tipo de deficiência, levando a riscos na locomoção dos mesmos ou limitando o acesso e permanência destes no ensino regular, sendo que 88% dos profissionais entrevistados não possuíam capacitação em educação especial. A falta de capacitação dos professores e ausência de adaptações na sala de ensino regular foram os principais responsáveis pelas dificuldades relatadas pelos professores para um eficiente processo de ensino aprendizagem associado à inclusão escolar. Conclusão: parte das crianças com deficiência visual está inserida no ensino regular, apesar das escolas não estarem adaptadas para recebê-las. Mas, sugere-se novas pesquisas levando em consideração opinião dos alunos com deficiência visual sobre os aspectos pesquisados, o seu grau de satisfação quanto o processo de ensino oferecido pela escola e sua orientação e mobilidade no âmbito escolar.

Introduction: Visual impairment is the loss of vision and interpretation of visual images, with direct relation on the quality of children's overall development. The guidance and student mobility program is an effective and important facilitator in social integration and the school success of children with visual impairment. Objective: identify the perception of education managers and teachers of children with visual disabilities in inclusion in regular education, as well as its direct difficulties during daily teaching management. Method: the steps followed in this research were: construction and application of questionnaires; screening of questions from participants; reconstruction and reapplication of the questionnaires. Results and Discussion: we found that schools in general, have no physical structure to enable the inclusion of students with a disability, taking the risks in getting them or limiting access and permanence of these in mainstream education, with 88% of respondents professionals they had no training in special education. The lack of training of teachers and lack of adjustments in regular education room were the main responsible for the difficulties reported by teachers for effective teaching and learning process associated with school inclusion. Conclusion: part of visually impaired children are placed in regular schools, although schools are not adapted to receive them. But it is suggested further research taking into account the opinion of visually impaired students on the aspects surveyed, their degree of satisfaction with the process of teaching offered by the school and its orientation and mobility in schools.

Reflexões sobre a carreira do atleta paraolímpico brasileiro / Reflections on the career of Brazilian Paralympic athletes

Resumo A proximidade com os Jogos Paralímpicos do Rio 2016 abre a discussão sobre a possibilidade de fazer do esporte paraolímpico uma carreira. O ensaio busca apresentar as características e os desafios presentes na carreira esportiva do atleta paraolímpico brasileiro. O estudo foi estruturado em três eixos norteadores: os diferentes momentos do esporte paraolímpico, as características da carreira de seus atletas e as consequências do resultado esportivo para a carreira destes. Atualmente o esporte paraolímpico tem seu foco no alto rendimento e a necessidade de manutenção de resultados expressivos é uma realidade. As características e os desafios da carreira esportiva revelam o cenário atual do esporte paraolímpico brasileiro em todas as suas fases (pré-transição, transição e pós-transição). Ao trazer reflexões sobre a carreira do atleta paraolímpico brasileiro abre-se o debate para perspectivas de futuro e, ainda, sobre o entendimento dos desafios existentes para sua consolidação. Problemas estruturais como locais para treinamento, pouca sensibilização da iniciativa privada e a não renovação de recursos humanos, parecem ser os principais entraves para a consolidação da carreira do atleta paraolímpico no Brasil.

Abstract The proximity of the Paralympic Games Rio 2016 opens the discussion about the possibility of building a career in Paralympic sport. This study aims to present the characteristics and challenges present in the sporting career of the Brazilian Paralympic athlete. The study was structured under three main guiding topics: the different moments of Paralympic Sport, the career characteristics of paralympians and the consequences of sports results for their careers. Currently, Paralympic sports has its focus on high performance, as the constant necessity for good results is an ever present reality. The characteristics and challenges of sporting careers reveal the current situation for Brazilian Paralympic sports in all of its stages (pre-transition, transition and post-transition). Upon reflecting on the career of the Brazilian paralympic athlete a debate opens up concerning future perspectives and particularly on an understanding of the existing challenges for consolidation. Structural problems such as venues for training, lack of awareness on the part of the private sector and the non-renewal of human resources, seem to be the main obstacles for the consolidation of paralympic careers in Brazil.

A INFLUÊNCIA DA TERMOTERAPIA NO GANHO DE FLEXIBILIDADE DOS MÚSCULOS ISQUIOTIBIAIS / THE INFLUENCE OF THERMOTHERAPY IN THE FLEXIBILITY GAIN OF THE HAMSTRING MUSCLES / LA INFLUENCIA DE LA TERMOTERAPIA EN LA FLEXIBILIDAD DE LOS MÚSCULOS ISQUIOTIBIALES

RESUMO Introdução: A flexibilidade muscular é descrita como a capacidade do músculo realizar a extensão de suas fibras, influenciando a mobilidade articular. A diatermia aplicada à musculatura prepara o corpo para atividades físicas, por acelerar o metabolismo das fibras musculares e diminuir a resistência intramuscular, aumentando assim a variedade de movimento e a eficiência mecânica. A crioterapia tem diversas funções fisiológicas quando aplicada ao corpo humano, as quais, em conjunto, propiciam o relaxamento muscular. Objetivo: Avaliar o comportamento da flexibilidade dos músculos isquiotibiais frente à aplicação de alongamento passivo associado a termoterapias quente e fria. Métodos: Este estudo foi composto de 24 voluntários, de ambos os sexos, distribuídos aleatoriamente em três grupos, sendo eles: grupo alongamento passivo (G1), grupo crioterapia precedendo alongamento passivo (G2) e grupo diatermia precedendo alongamento passivo (G3). Os voluntários foram submetidos a avaliações de amplitude de movimento através da goniometria da flexão de quadril com o joelho estendido, sendo uma avaliação inicial realizada antes de iniciar o protocolo e reavaliações ao final de cada uma das quatro semanas de intervenção. Resultados: Verificou-se aumento significativo da flexão de quadril no G2 e G3 com relação ao G1. Não houve diferença estatística entre G2 e G3. Conclusão: O uso da diatermia, assim como da crioterapia, associado ao alongamento passivo é favorável para o ganho de flexibilidade muscular e, consequentemente, de amplitude de movimento em jovens saudáveis.

ABSTRACT Introduction: Muscle flexibility is described as the ability of the muscle to extend its fibers, influencing joint mobility. Diathermy applied to the muscles prepares the body for physical activity, by accelerating the metabolism of the muscle fibers and decreasing the intramuscular resistance, thereby increasing the range of motion and the mechanical efficiency. Cryotherapy has various physiological functions when applied to the human body, which, together, provide muscle relaxation. Objective: To evaluate the flexibility of hamstring muscles by applying passive stretching associated with hot and cold thermotherapy. Methods: This study consisted of 24 volunteers of both sexes randomly divided into three groups: passive stretching group (G1), cryotherapy preceding passive stretching group (G2) and diathermy preceding passive stretching group (G3). The volunteers were evaluated for range of motion by goniometry of hip flexion with the knee extended, with an initial assessment carried out before starting the protocol and revaluations at the end of each of the four weeks of intervention. Results: There was significant increase in hip flexion in G2 and G3 compared to G1. There was no statistical difference between G2 and G3. Conclusion: The use of diathermy and cryotherapy associated with passive stretching is favorable for increasing muscular flexibility and hence the amplitude of motion in healthy young adults.

RESUMEN Introducción: La flexibilidad muscular se describe como la capacidad del músculo para lograr la extensión de sus fibras, que afecta a la movilidad articular. La diatermia aplicada a los músculos prepara el cuerpo para la actividad física, mediante la aceleración del metabolismo de las fibras musculares y disminución de la resistencia intramuscular, lo que aumenta el rango de movimiento y la eficiencia mecánica. La crioterapia tiene diversas funciones fisiológicas cuando es aplicada al cuerpo humano, que, en conjunto, proporcionan la relajación muscular. Objetivo: Evaluar la flexibilidad de los músculos isquiotibiales frente a la aplicación de alongamiento pasivo asociado a termoterapia caliente y fría. Métodos: Este estudio se compone de 24 voluntarios de ambos sexos divididos aleatoriamente en tres grupos, a saber: grupo de estiramiento pasivo (G1), grupo de crioterapia antes del estiramiento pasivo (G2) y grupo de diatermia antes del estiramiento pasivo (G3). Los voluntarios fueron sometidos a evaluaciones de amplitud de movimiento a través de la goniometría de la flexión de cadera con la rodilla extendida, siendo una evaluación inicial realizada antes de iniciar el protocolo y reevaluaciones al final de cada una de las cuatro semanas de intervención. Resultados: No hubo aumento significativo de la flexión de la cadera en G2 y G3 en comparación con G1. No hubo diferencia estadística entre G2 y G3. Conclusión: El uso de diatermia y crioterapia asociado con el estiramiento pasivo es favorable para aumentar la flexibilidad muscular y por lo tanto el rango de movimiento en adultos jóvenes sanos.

Avaliação do controle postural e habilidades funcionais de crianças e adolescentes com deficiência visual após a aplicação de um programa de orientação e mobilidade / Postural control and functional skills evaluation in children and teenagers with visual impairment of a orientation and mobility programm

Introdução: a deficiência visual (DV) é definida como comprometimento que prejudica o funcionamento da visão podendo causar sua ausência ou diminuição. O impacto da ausência ou diminuição da visão pode alterar as experiências de vida das crianças, que são importantes para o seu desenvolvimento funcional. Objetivo: avaliar o equilíbrio e as habilidades funcionais de indivíduos com DV antes e após um treinamento de Orientação e Mobilidade (OM). Métodos: o estudo incluiu quatro indivíduos (I1, I2, I3 e I4), de ambos os sexos, com idades entre 5 e 15 anos. Foi dividido em três momentos: (Momento 1): Avaliação dos indivíduos (aplicação de 2 escalas): (A).Escala de Equilíbrio Pediátrica (EEP), (B). Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI); (Momento 2): Treinamento de OM e (Momento 3): Reavaliação dos indivíduos (foram reaplicadas 2 escalas). O treinamento de OM teve duração de 6 meses com protocolo de exercícios que continham os aspectos necessários para o desenvolvimento da OM: desenvolvimento das habilidades sensoriais, conceito corporal, espacial e motor que constou do reconhecimento de ambientes internos e externos. Resultados: ao comparar os resultados antes e após o programa de OM verificou-se que na EEP, os I1, I2 e I3 aumentaram a pontuação e o I4 manteve. No PEDI, todos os indivíduos aumentaram a pontuação em pelo menos uma das áreas (Auto Cuidado, Mobilidade e Função Social). Conclusão: o treino de OM em crianças e adolescentes com deficiência visual proporcionou melhoras no equilíbrio e desempenho funcional, além de ser importante na prática terapêutica e desenvolvimento das potencialidades dessas crianças.

Introduction: visual impairment (DV) is defined as impairment that hinders the functioning of vision may cause your absence or reduction. The impact of the absence or impaired vision can change the life experiences of children, which are important for their functional development. Objective: to assess balance and functional abilities of patients with DV before and after a training on orientation and mobility (OM). Methods: the study included four individuals (I1, I2, I3 and I4), of both sexes, aged between 5 and 15 years. It was divided into three stages: (Moment 1): Evaluation of individuals (application 2 ranges): (A). Escala Pediatric Balance (EEP), (B). Inventory Disability Pediatric Evaluation (ASK); (Moment 2): OM and Training (Moment 3): Reassessment of individuals (they were reapplied 2 stops). Om training lasted 6 months with exercise protocol containing the elements necessary for the development of OM: development of sensory skills, body concept, spatial and motor which comprised the recognition of internal and external environments. Results: comparing the results before and after the OM program it was found that the PEE, I1, I2 and I3 score increased and maintained I4. In Pedi, all subjects increased score at least one area (Auto Care, Mobility and Social Function). Conclusion: OM training in children and adolescents with visual impairment provided improvements in balance and functional performance as well as being important in therapeutic practice and development of the potential of these children.

Condições de saúde entre profissionais da atenção básica em saúde do município de Santa Maria: RS / Health status of primary healthcare professionals from Santa Maria, RS, Brazil

Objetivo: Avaliar as condições de saúde e qualidade de vida de profissionais da Atenção Básica em saúde do município de Santa Maria, Rio Grande do Sul. Material e Métodos: Realizou se um estudo transversal em seis Unidades Básicas de Saúde.A amostra foi composta por 42 profissionais que responderam a um questionário semi-aberto e uma unidade foi selecionada por sorteio para participar de um grupo focal. Os dados quantitativos foram analisados por meio de estatística descritiva e os qualitativos pela análise de conteúdo temática. Resultados:Dores ou queixas físicas foram apresentadas por 60% da amostra, sendo evidenciados problemas musculo esqueléticos e cefaleia. Ainda, 48% dos profissionais relataram episódios depressivos, nos quais não buscaram ajuda, 55% se consideram estressados e 50% e 40% não realizam atividades físicas e de lazer, respectivamente. Além disso, 48% busca auxílio de outros profissionais da saúde somente quando doentes. Para 72%dos profissionais, o trabalho influencia na sua saúde e qualidade de vida e 62% relataram que a sua saúde influencia no desempenho de seu trabalho na atenção básica. Conclusão: Os profissionais da atenção básica apresentaram desgastes físicos, emocionais e pouca adesão a comportamentos saudáveis, o que está atrelado a sua rotina de trabalho e comprometendo sua qualidade de vida. A atenção básica,apesar prestar um serviço de baixa densidade tecnológica, traz consigo grandes exigências, sugerindo que a política governamental voltada à saúde do trabalhador tenha um olhar direcionado aos profissionais da saúde que trabalham nas Unidades Básicas de Saúde.

Objective: To evaluate the health conditions and quality oflife of primary healthcare professionals from Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil. Material and Methods: This was a crosssectional study performed in six primary healthcare units. The sample was composed by 42 professionals who responded asemi-open questionnaire and one healthcare facility was randomly selected to participate of a focus group. Quantitative and qualitative data were analyzed using descriptive statistics and thematic content analysis, respectively. Results: 60% of the sample presented pain or physical complaints, particularly musculoskeletal problems and headache. In addition, 48% of the professionals reported having had depressive episodes and not having looked for help; 55% of respondents considered them selves stressed out, while 50% and 40% of them did not perform physical or leisure activities, respectively. A total of72% of the professionals reported that work affects their health and quality of life and 62% reported that their health influences the performance of their work in primary care. Conclusions: Primary healthcare professionals presented physical and emotional fatigue and showed low practice of healthy behaviors. This may be a result of their work routine, which compromises their quality of life. Despite providing a low technology assistance, primary healthcare brings a great demand of workload, suggesting that the government policy focused on the workers’ health should have a special look into primary healthcare professionals.